Reabilitação Cognitiva na Pespectiva Psicopedagógica
A reabilitação cognitiva é um processo de intervenção baseado nas habilidades cognitivas. Compõe-se de tarefas que visão a manutenção e estimulação das habilidades como: memória, atenção, sensação, percepção, linguagem, raciocínio lógico-abstrato, funções executivas como planejamento, organização, resolução de problemas, entre outros. Essas habilidades impactam diretamente no processo de aprendizagem.
Nos dias atuais as demandas pedagógicas exigem do professor maior flexibilidade diante a sala de aula, dos conteúdos pedagógicos, bem como, saber fazer a diferenciação entre diagnóstico dos transtornos e dificuldades de aprendizagem para, assim, conseguir diversificar na forma de avaliar e de aplicar o conteúdo escolar, sendo de, suma importância no contexto atual da educação para auxiliar o trabalho do professor com sua turma.
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